2019年6月，在院领导的高度重视及各科室的积极配合下，护理部做了大量的筹备工作后，迎来了来自15所高校的245名朝气蓬勃，积极向上，充满活力的护理实习生。
在带教管理过程中，市九院护理部不断探索和规范护生教学。
1.带教过程实行教与学双向评定的教学模式，一方面调动护生学习的积极性和主动性，另一方面将问题双向反馈并整改，有利于教与学的持续改进。
2.鼓励适宜的创新性教学方式。
3.建立个性化、人性化的师生关系，帮助实习生进行阶段性职业生涯规划，使她们在轻松愉悦的环境中快乐工作，快乐学习，不断提升。
4.鼓励护生参加医院的各种活动，让她们感到自己是九院大家庭的一份子。
5.每月评选出“五星级带教科室”晾晒表扬，形成你追我赶的教学氛围。
6.对表现突出的护生予以表彰。
一对一带教，将护理理论基础与临床实践相结合，积极引导实习生从被动学习到主动参与，带教中严格执行操作规程，做到放手不放眼。对实习生的带教保持一贯性的同时，针对学生的思维能力，沟通能力及理论知识存在个体差异，因材施教，针对性的指导；做到入科有培训，中途有讲课，出科有考试。各科基础护理操作人人过关，高质量的完成实习大纲要求。同时通过实习生对真实案例的分析，学习案例相关理论知识，提高她们解决护理问题的思路和方法。
挖掘潜能，放大优点，展现最优秀的自己。护生们积极参加医院各种活动，实习生活丰富多彩。
护理实习生是护理事业发展的未来，她们是一群充满朝气、羽翼未满的新生力量；市九院的所有护理带教老师将始终秉承仁爱、严谨、创新的教学理念，做好传、帮、带工作，使她们羽翼丰满，走向工作岗位。
